Pošto je više škola u Kaliforniji učestvovalo u eksperimentalnom času, potvrđeno je da su učenici mnogo efikasniji ako računaju uz neku finu zvučnu pozadinu, jer im je koncentracija tada bolja, a misli fokusirane.

- Testovi su pokazali da melodije na gitari najviše pomažu u razumevanju algebre i geometrije - kaže dr Donald Ebigejl, vođa tima. - Postoji čak program pod nazivom "akademska muzika", tokom kojeg se koriste instrumenti prijatni uhu, koji ne umaraju mozak, već ga podstiču na rad.

Ukoliko se pokaže kao uspešan u daljem testiranju, mogao bi da bude usvojen u svim školama u Kaliforniji. Tako bi više mališana savladalo i zavolelo ne tako popularan predmet kao što je matematika.