DA LI JE SVE SPREMNO ZA POVRATAK ĐAKA U KLUPE?! Ministar Stanković za Pink: Nema razloga da nastava ne počne regularno - Škola mora da reafirmiše svoju VASPITNU ULOGU

Gostujući u jutarnjem programu "Jutro sa dušom" na TV Pink, Stanković je rekao da je sve spremno za početak nove školske godine, koja počinje 1. septembra, i da se očekuje dolazak oko 62.500 prvaka.

- Ministarstvo prosvete je spremno. Mislim da su sve škole spremne. Ne postoji nijedan razlog, ni društveni, ni politički, ni bilo koji drugi, da školska godina ne počne regularno i svečano - rekao je Stanković.

On je naveo da će za prvake početak škole predstavljati novi period u životu, koji će, osim učenja, obuhvatiti i druženje, igru i razvoj različitih veština.

Kada je reč o ciljevima Ministarstva prosvete u novoj školskoj godini, Stanković je istakao da je prioritet kvalitet obrazovanja i vaspitanja.

- Cilj je da deca imaju što kvalitetnije obrazovanje i vaspitanje u osnovnim i srednjim školama, a na fakultetima da imamo što viši nivo kvaliteta nastave i naučnog rada - rekao je ministar.

Cilj je da učenici što više obaveza završe u školi

Govoreći o budućnosti obrazovnog sistema, Stanković je istakao značaj savremenih tehnologija, ali i drugačije organizacije školskog vremena.

On je naveo da se radi na tome da škola ne bude samo mesto na kojem se reprodukuje gradivo, već prostor u kojem učenici razvijaju kritičko mišljenje, talente i različite veštine.

- Naša ideja jeste da u nekom doglednom periodu stvorimo preduslove, i kadrovske, i infrastrukturne, i obrazovne, da čitav đački život u onom smislu u kome se tiče obrazovne aktivnosti bude završen u samoj školi - rekao je Stanković.

Kako je objasnio, to podrazumeva kombinovanje nastave sa različitim vannastavnim aktivnostima, uključujući sport, muziku, likovnu umetnost, dramu, novinarstvo i rad na računarima.

- Ne samo da svedemo školu isključivo na učenje i reprodukciju gradiva koje oni čuju na nastavi, naprotiv, i taj model pristupa u učenju će biti promenjen - istakao je ministar.

Prema njegovim rečima, učenici bi kroz različite aktivnosti trebalo da imaju priliku da prepoznaju svoje talente i da ih postepeno pretvaraju u veštine i znanja.

Stanković je najavio i veći akcenat na međupredmetne kompetencije, odnosno mogućnost da se jedan fenomen sagleda iz ugla više različitih predmeta, kao i na razvoj kritičkog mišljenja kod učenika.

- Isto vreme, kroz diskusione grupe, razvijate kritičko mišljenje, da ih oslobodite da samostalno misle, da budu tolerantni - rekao je on.

"Škola mora da reafirmiše vaspitnu ulogu"

Ministar je govorio i o ulozi škole u formiranju ličnosti deteta, ističući da obrazovanje ne sme da se svede samo na usvajanje nastavnog gradiva.

- Škola mora da reafirmiše vaspitnu ulogu - poručio je Stanković.

On je naveo da se vaspitna uloga škole ostvaruje kroz socijalizaciju dece i aktivnu ulogu nastavnika, ali i kroz situacije u kojima učenici uče kako da rešavaju međusobne nesuglasice.

Posebno je istakao važnost podsticanja individualnosti i poštovanja različitosti među učenicima.

- Svaki čovek je svoj svet. Sigurno je da svakom detetu treba pomoći da što efikasnije, što pre, otkrije taj svoj svet - rekao je ministar.

Dodao je da je važno da obrazovni sistem prepozna ono što dete posebno zanima i da mu omogući da se u tome razvija.

- Voleo bih da naša praksa ima tu vrstu ozbiljnosti i posvećenosti. Znate, kada dete otkrije igračku ili kada otkrije neku igru, ništa ne može da ga spreči da tu igru dalje osvaja i da u njoj napreduje - rekao je Stanković.

Od 1. septembra intenzivnija podela besplatnih udžbenika

Govoreći o besplatnim udžbenicima, ministar je rekao da su spiskovi učenika napravljeni, a da će od početka školske godine proces podele biti intenziviran.

- Od 1. septembra će taj proces biti intenziviran. Spiskovi su napravljeni. Mislim da su paketi manje-više spakovani - rekao je Stanković.

On je naveo da će učenicima koji ispunjavaju kriterijume udžbenici biti podeljeni, uz završetak obaveza Ministarstva prema izdavačima koji su ih štampali i distribuirali.

Prema njegovim rečima, Ministarstvo je obezbedilo najveći deo besplatnih udžbenika, dok samo mali broj lokalnih samouprava obezbeđuje besplatne udžbenike iz sopstvenih sredstava.

Stanković je izrazio očekivanje da će ovaj projekat u budućnosti dobiti još veću budžetsku podršku.

- Nadam se da će u perspektivi taj projekat podele besplatnih udžbenika dobiti još veću budžetsku podršku i da ćemo doći u nekom doglednom periodu, naravno u zavisnosti od ekonomskih prilika u našoj zemlji, u mogućnost da svakom detetu dajemo besplatne udžbenike - rekao je ministar.

"Ne bih voleo da prosveta bude tačka provokacije"

Stanković je govorio i o mogućnosti da prosveta bude jedna od tema tokom predstojećeg izbornog perioda.

On je rekao da ne bi voleo da obrazovni sistem bude korišćen kao sredstvo za politička prepucavanja.

- Ne bih voleo da prosveta bude tačka provokacije - rekao je Stanković.

Prema njegovim rečima, stanje u prosveti je tokom prethodnog perioda stabilizovano, zbog čega ne postoji razlog da se ponovo izaziva kriza u obrazovnom sistemu.

- Prosvetni sistem je jako osetljiv, a drugo, jako je važan. On se tiče celokupnog društva, tiče se ogromnog broja dece, velikog broja zaposlenih - istakao je ministar.

Stanković je ocenio da bi bilo „krajnje opasno“ da se prosveta pretvori u dnevno-političku temu.

- Ako bude tema, nadam se da će ona biti u koncepcijskom smislu tema, da ćemo razmenjivati različite argumente kako obrazovni sistem treba da izgleda. Ali da pravimo od prosvete dnevno-političku temu, da u njoj ukrštamo koplja kao što se to ukršta, onako sirovo u domenu real politike, to bi bilo krajnje opasno po sam prosvetni sistem - poručio je Stanković.

On je dodao da je obrazovni sistem prethodno bio ozbiljno ugrožen blokadama i obustavama nastave i da je za njegovu normalizaciju bilo potrebno mnogo vremena i energije.

- Zbog toga se nadam da nikome neće pasti na pamet da ponovo pravi eksperimente sa prosvetom - zaključio je ministar prosvete.

Autor: Iva Besarabić